24.4.17

Clase 21.04

Relatoría grupo Coni y Marie

Empezamos el 21/04 de una forma un poco accidentada, con ambas docentes llegando tarde y Rita encarando la tarde con el grupo. Con Rita, los chicos plantearon algunos inconvenientes que habían estado teniendo con los libros (sobre todo libros incompletos), y que estamos intentando solucionar en estos días. Ademas, surgieron algunas preguntas respecto de los libros, que retomamos en la segunda parte de la clase.

En el primer bloque, enchinchamos los informes acerca del esquicio con imágenes. Si bien surgieron preguntas que fuimos viendo con cada grupo (orden de las imágenes, explicación sobre dudas o decisiones puntuales que se tomaron en cada lámina), fue muy interesante ver la relación que tenían los distintos trabajos entre sí. Estuvo Rita acompañándonos y aportando reflexiones respecto de dichas relaciones.

En la segunda parte de la clase, retomamos el trabajo sobre los libros y las preguntas que haríamos a ellos. Comenzamos preguntándonos acerca del índice y notando (felizmente) una amplia variedad de criterios para organizarlo. Continuamos con una charla acerca de los autores, su procedencia y formación, y cómo esto podría incidir en la conformación del índice. Aparecieron cuestiones como la necesidad de armar glosarios en ciertos casos, la importancia de tener a disposición la hoja legal para ver detalles de la edición del libro (cosa que no todos los libros tienen en su formato pdf), las cuestiones que el autor da por supuesto que nosotros conocemos antes de encarar el libro (y no siempre es así), las diferencias entre el diseño gráfico de cada libro. Abordamos también el tema de las imágenes y qué "porcentaje" de libro representan. Algunos, afortunados, gozaron de una gran cantidad de imágenes, que van desde fotografías hasta documentación redibujada ad hoc.

Lanzamos la consigna de ir recolectando de Internet las distintas tapas que existen para ese libro.

La semana que viene tendremos la visita al Museo Etnográfico y nos juntarmos a las 15hs por San Telmo. Avisaremos el punto de encuentro en los próximos días.

Clase 21.04

Relatoría grupo Joaquín y Ximena

Se expusieron los trabajos individuales sobre libros. Se charló sobre la idea de paratexto de G. Genette, títulos, subtítulos, índices, notas al pie, paratextos gráficos, y en en segunda instancia, se discutió sobre posibles miradas al “objeto libro”, y la comunicación y visualización de informaciones.
Laura trabajó con “El Diseño de la Ciudad” de Benevolo, expuso observaciones sobre la voz narrativa, y el ordenamiento del índice, entre otras cosas. Surgieron preguntas acerca de la elección de la imagen de tapa (¿por qué aparece un teatro cuándo el objeto de estudio es la ciudad?), es posible indentificar un método de análisis de las ciudades que aparecen en el libro? existe una mirada sistemática? Podemos rastrear en el libro la “idea de ciudad” para Benevolo?
Gustavo compartió sus observaciones sobre el libro de Paoli, “Urbs. La vida en la Roma Antigua”. Se discutió sobre el impacto del contexto en la producción de un libro, la formación disciplinar de los autores, y sobre el concepto de “vida urbana”.
Por otra parte, Stefano trabajó con Mumford “La Ciudad en la Historia”, y luego de su exposición se planteó la posibilidad de construir paratextos gráficos para el libro de Mumford. Seguirá trabajando en esta línea…
Juan Manuel nos compartió sus comentarios sobre el libro de Buxton “El imaginario Griego”, y un glosario para una serie de terminologías. Sergio Zicovich Wilson sumó bilbiografía valiosa para el trabajo con “Imaginarios”, y se continuará trabajando en esta línea: imaginarios, ciudad, geografía (territorio). Iván expuso sus primeras aproximaciones al libro de Kitto, y Francisco y Santiago identificaron las metodologías de análisis de obras en el caso de Norberg-Schulz “Arquitectura occidental”, y Fletcher “Historia de la arquitectura por el método comparado”. Indagarán conceptual y gráficamente en esta línea… El tiempo se acabó rápidamente, y no todos pudieron exponer en esta oportunidad. Lo seguiremos el viernes  28.04.


Finalmente, se entregaron los informes de la clase anterior (07.04), y aumentamos el mazo de imágenes. Esta vez cada alumno propuso 4 imágenes incluidas en los libros. Seguiremos trabajando con ellas la próxima clase.

10.4.17

Clase 07.04

Relatoría Grupo Matías y Daniela

En la actividad con el mazo, contrario a lo que pensaba,se descartó rápidamente el tratar de armar cronologías. Se armaron series que tenían que ver con "formas de representar ciudad", "ilustraciones y tratados" o "vivienda".
En la segunda parte fuimos al pantano a discutir los libros. Nos focalizamos en las biografías de los autores, el contexto en el que los libros fueron escritos, la estructura que se propone en el índice y la metodología que el autor propone. Muchos ya se habían acercado a los textos pero otros aún no habían empezado. Para la próxima deben cruzar los textos con los otros integrantes del grupo.


8.4.17

Clase 07.04

Relatoría Grupo Marie y Coni 

De 14 a 15.30 estuvimos con la actividad de las imágenes. En un primer momento las colocamos todas en la mesa y hubo un poco de timidez en intentar descifrar que decir de cada una, evocaciones, etc. Hicimos dos rondas de armado de series, salieron series tales como "Formas de representación gráficas", "Expresiones culturales", "Metamorfosis (urbanas)", "La religión", y otras.
A las 15.30 bajamos al puente y charlamos sobre preguntas a hacerle al libro. Estas van desde el autor, los indices, el contenido, las imágenes, etc. Casi todos ya tuvieron algún contacto con su libro. Tuvimos dos alumnos nuevos a los que tenemos que asignar libro.




2.4.17

Hojas de apertura





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